课程背景：
这是一个市场环境多变、不确定、系统复杂、信息模糊的无常时代，这是一个新技术、新模式层出不穷的时代，这是一个以客户需求为导向、供应链协同的时代。市场竞争的游戏规则正在改写，环境在变，谁不改变，谁就会被市场淘汰！用数据进行运营管理、公司决策，得到越来越多企业的认可；华为、苹果、亚马逊，这些行业的佼佼者，对公司的数据化管理尤为重视。
● 面对你无法改变的“需求多变”，我们该如何应对？
● 如何从“琐碎的日常救火”中逃离出来？
● 如何提升供应链决策能力，以应对越来越多的行业剧变？
● 如果我们不转型，我们很快就会回到“石器时代。”
在外企研究了15年供应链数据分析的高上老师，将告诉大家，如何通过数据看趋势，通过趋势找到真正问题，如果基于根源问题得到实际方案，助力大家提升供应链决策能力。
模块一：数据助力运营之背景篇：VUCA年代，供应链管理所面面临的挑战
● VUCA年代趋势与挑战
● 供应链近几年的业态（需求多变与缺货、库存积压）
● 行业巨头（西门子、苹果等）是如何应对这类挑战的
● 传统的营销和销售模式失灵了，精准的个性化营销和销售成为主流
● 自适应的智能化的供应链决策体系是保证转型成功的基石
● 应对牛鞭效应，体验啤酒游戏
● ABCD5时代的概要说明
人工智能 Artificial
Intelligence
区块链Block Chain
云计算Cloud
大数据Big Data
5G
模块二：数据助力运营之诊断篇：目前供应链的运营现状
质量客诉，排在前三位的是什么？
客户满意度，重复采购率如何？
与行业标杆相比，我们的成本优势在哪？
交付状况是否健康？
供应链整体流程是否完善？
组织架构是否与流程相冲突？
信息化建设进展如何？
模块三：数据助力运营之理论篇：如何运用大数据的供应链分析方法，提升决策质量
数据：数据收集、数据挖掘、数据处理、数据分析
趋势：目标设定、现状比对、定期跟踪、反馈机制
问题：思维模式、分析方法、理论工具、常见误区
方案：计划梳理、实施执行、审核验证、应急预防
决策：确定目标、聚焦关键、转化理论、夯实标准
模块四：数据助力运营之落地篇一：供应链计划系统
销售预测与需求计划的数据管理工作
绘制滚动预测数据偏差地图
产销协同（S&OP）数据自动生成工具的制定
物料需求计划结果跟踪与分析报告
通过数据分析，预防呆滞库存的产生和积压
库存4.0系统
模块五：数据助力运营之落地篇二：采购与供应商管理
采购升级 ，构建4P
流程优化，敏捷高效
供方选培，协作共赢
阳光采购，价格发现
成本降低 ，三段实操
双赢谈判，团队合作
模块六：数据助力运营之协作篇：跨部门一体化协同
● SCM跨部门协同：研发、销售、生产、采购、物流一体化运作
预测不准、无法交付、库存爆仓、质量不良、资金困难…
各部门都是供应链的受害者
各部门都是供应链的作恶者
如何建立跨部门协作的基准点
销售对供应链绩效的影响
如何增进跨部门沟通
● 制度流程化，流程表格化，表格看板化（目视化）
● 企业内部：协同意识，统一认知
● 有效管控：通过数据，识别误区和风险，解决决策落地最后一公里问题
讲师介绍：
高上老师：
教育及资格认证：
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南开大学经济学硕士
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CPIM国际认证供应链库存与生产管理师
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4D®领导力认证导师
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CTT企业效能教练认证讲师
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西门子、舍弗勒，14年供应链管理经验
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（海归，可全英文授课）
讲师经历及专长：
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高老师曾先后任职于西门子、舍弗勒等跨国企业的供应链经理，拥有14年制造业供应链管理实践经验，主导过多家企业的S&OP流程信息化、全面库存管理的项目。
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擅长新厂筹建&产线搬迁转移、ERP系统上线、供应链团队搭建等相关项目，曾带领团队，获得集团全球最佳实践奖项（Integrate Planning—整合计划&敏捷供应链）
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曾为数家咨询客户，成功搭建S&OP销产协同流程体系；通过价值流分析-供需链流程拆解-库存结构分析优化，为某汽车制动系统零部件供应商，半年内降低两千万人民币库存；某电子产品企业，库存下降12%，成品交付提升17%。
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在管理咨询过程中，运用丰富的专业知识和经验，提供落地的方案和工具，帮助企业提升整体供应链效能，深受客户的信任和好评。
培训客户及培训风格：
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高老师服务过的客户有：艾默生过程控制流量技术有限公司、广州东风本田、中南置业、极飞科技有限公司、江苏林洋能源股份有限公司、深圳纬迪实业有限公司、广州日立电梯有限公司、华腾电子科技苏州有限公司、昆山科森科技股份有限公司、卓力电器集团有限公司、浙江省银轮机械股份有限公司、杭州旗捷科技有限公司、上海锦湖日丽塑料有限公司、南京协澳智能控制系统有限公司、安徽燕之坊食品有限公司、江苏安科瑞电器制造有限公司、上海和黄白猫有限公司、东莞市智科智能科技有限公司、科达斯特恩（常州）汽车塑件系统有限公司等。
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高老师有着数年留学、跨国企业工作经历，掌握多文化下的企业管理精髓，气场强，思路清晰，善于互动。在引导学员进入导师创造出的场景过程中，使得学员可以深刻认知并领会培训内容，善用亲身实践真实的案例和客户面临的实际情况，现场分析实际问题。
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